Los Itinerarios Educativos de 5º y 6º de las Enseñanzas Profesionales de Música

En los cursos 5º y 6º, de las Enseñanzas Profesionales de Música, se establecen distintos itinerarios educativos con distintos perfiles académicos y profesionales. Para las enseñanzas profesionales de música, en la Comunidad Autónoma Canaria, hay actualmente 4 itinerarios formativos que están constituidos por un máximo de tres asignaturas por curso de las cuales una de ellas tendrá carácter obligatorio para el alumnado y las dos restantes serán opcionales (el alumnado deberá elegir 2 opcionales en 5º y otras dos opcionales en 6º)

La ausencia de una especialidad de Batería, en las enseñanzas profesionales de música, plantea inconvenientes al desarrollo de la asignatura de Conjunto instrumental dirigida al alumnado de música moderna; en este sentido, el problema viene dado porque no se incorpora al conjunto uno de los elementos indispensables para el desarrollo de su repertorio. Tampoco se ofrece al instrumentista de batería una formación profesional que comparta los mismos objetivos generales de las enseñanzas profesionales ni la posibilidad de obtener un título profesional en el que conste esta especialidad. Para el estudiante de batería, la única posibilidad académica conducente a titulación está en la enseñanza superior de música.